L’autostima è uno strumento prezioso per affrontare e superare le criticità. Compito dell’educatore è facilitare e incentivare le abilità e le risorse personali, all’interno di un percorso di crescita globale ed equilibrato. Lo psicologo canadese Albert Bandura definisce l’autostima come “il sistema immunitario della coscienza”. Così come il sistema immunitario serve a difenderci dalle malattie,…
Categoria: Bambini
Il valore della fiaba: stimolare la creatività e le abilità narrative dei bambini attraverso le carte di Propp
Le fiabe, preziose perle di saggezza: rappresentano un patrimonio, un vero e proprio bagaglio culturale ricco di sfaccettature per bambini ma anche adulti, così abituati a vivere un’era ipertecnologica che ha soppiantato l’entità fantastica arrivata intatta dal nostro passato. Nella fiaba il bene e il male sono due dimensioni presenti della vita, al suo interno…
La cura
Occuparsi o preoccuparsi per qualcuno significa alimentare il sentimento di intersoggettivà che pone le basi per una relazione empatica e accogliente. Fin dai primi anni di vita il bambino ha uno stretto rapporto con la figura genitoriale primaria cioè la madre con la quale, mediante i neuroni specchio, impara a conoscere e riconoscere sentimenti, emozioni,…
L’importanza di essere accarezzato
Ogni individuo, sin dalla nascita, sperimenta il bisogno di contatto fisico. Quel contatto che non passa inosservato per la sua significatività sugli aspetti psicobiologici. Dalla nascita in poi vi è un susseguirsi di esperienze sensopercettive; dalla suzione in poi, il neonato fa esperienza di contatto e carezze. Sebbene queste esperienze, nel tempo, possono essere dimenticate,…
Conoscere ed educare bambini “gifted”
Bambini “gifted”, “plusdotati”, bambini talentuosi, eccellenti, eccezionali: espressioni che riguardano solo alcuni aspetti, ma che intendono porre l’accento su particolari abilità, rappresentando una sfida per la società odierna. La plusdotazione è ancora un tabù, si fatica ad accettare coloro che vivono una diversità, non sempre è semplice individuarli. Inoltre vi sono alcuni miti da sfatare…
Quando arriva un fratellino: “gioie o dolori”?
L’arrivo di un fratellino rappresenta, nella dimensione psichica di un bambino, uno degli eventi più critici da affrontare. Spiegare la presenza di questo intruso che cresce nella pancia della mamma, e che prima di nascere si prende le attenzioni di tutti, non si mostra certo un compito facile nemmeno per gli adulti, che si trovano…
Il ruolo delle emozioni nel processo di apprendimento
Il successo scolastico di uno studente è determinato da molteplici fattori: la capacità di mantenere attenzione, il livello di interesse, la motivazione, un metodo di studio efficace, una competenza emotiva capace di creare armonia tra “mente e cuore”, ovvero fare un uso intelligente dell’emozione. Oggi le emozioni hanno assunto un ruolo fondamentale in ogni campo…
Leo Lionni, l’artista geniale che rese omaggio all’intelligenza e all’unicità dei bambini
L’artista poliedrico nacque ad Amsterdam nel 1910 e fu pittore, grafico, scrittore, scultore ed illustratore di libri dedicati all’infanzia. Trasferitosi nel 1925 in Italia, a Genova, venne chiamato da Filippo Tommaso Marinetti nel 1931 a far parte del Movimento Futurista. Nel 1938 dovette emigrare negli Stati Uniti a causa delle leggi razziali (la sua famiglia…
Bruno Munari e le tavole tattili
Bruno Munari e le tavole tattili: educare i bambini alla polisensorialità Bruno Munari (1907-1998) grande ed originale protagonista dell’arte italiana del Novecento, ha dedicato la propria attività creativa alla sperimentazione, abbracciando pittura, design, scultura, fotografia e didattica. Infatti, fu un importante innovatore nel campo scolastico, rivolgendo una particolare attenzione al mondo dell’infanzia: i bambini “sono…
Favorire lo sviluppo psicomotorio dei bambini attraverso i creativi e fantasiosi libri di Hervé Tullet
Hervé Tullet, classe 1958, è uno scrittore ed illustratore francese. Le sue opere nell’ambito della letteratura per l’infanzia e tradotte in una pluralità di lingue diverse, sono considerate particolarmente innovative poiché privilegiano l’interazione con il lettore ed il percorso narrativo. Con alle spalle la produzione di ben settanta libri che operano in sinergia tra arte…