La didattica interdisciplinare in funzione dell’orientamento

L’orientamento è un progetto di vita che necessita di flessibilità e competenza, strumenti di indagine conoscitiva che non sono definiti a priori né si esauriscono nell’arco di un periodo, esse vengono continuamente modellate nel percorso educativo e rappresentano il contenuto di valore dell’offerta formativa dell’istituzione scolastica. Fin dai primi anni della scuola primaria si utilizzano…

Orientamento e formazione nella didattica

La didattica a distanza, pur se attivata con tanta buona volontà dai docenti, rivela le sue criticità sia per il diverso modo di condurre il dialogo educativo che per la mancanza da parte di diversi ragazzi degli  strumenti necessari per potersi collegare con gli insegnanti. Comunque questa metodologia, certamente non nuova per tante istituzioni scolastiche …

La didattica inclusiva

Il confronto con la diversità rappresenta uno degli aspetti più significativi del periodo storico che stiamo attraversando, siamo di fronte a scenari di rilevante importanza sul piano politico e sociale che pongono all’attenzione di tutti le problematiche dell’accoglienza. In ambito scolastico si fa più pressante la necessità di una didattica inclusiva che ponga al centro…

Il piano didattico personalizzato

La didattica dell’insegnamento ha subito, nel corso del tempo, dei cambiamenti sostanziali, ponendo al centro del processo educativo l’alunno. Diversi anni fa insegnare significava trasferire informazioni ex-cattedra, non esisteva, o meglio veniva poco considerata, una metodologia capace di rendere le lezioni motivanti e costruttive. Le attività didattiche erano svolte seguendo i criteri rigidi della programmazione,…