L’ora di lezione

Il libro di M. Recalcati apre una finestra sull’importanza della trasmissione della cultura intesa come condivisione e bellezza intrinseca della conoscenza. Interesse e motivazione sono i principi sui quali si fonda l’insegnamento, oggi più che mai influenzato e condizionato da un mondo in cui il potere della parola è stato sostituito dall’automatismo di cui gli…

L’altra faccia della medaglia ( riflessioni di una insegnante a fine anno scolastico)

Sulla carta le parole di una valida ed efficace relazione educativa mostrano che tendere alla perfezione e’ un obiettivo primario e sempre desiderabile per gli insegnanti. Tuttavia mi sento di fare delle osservazioni in merito che possono sembrare impopolari se ci sente intrappolati in schemi mentali rigidi e non suscettibili di cambiamento dalla maggior parte…

La lezione collettiva

Insegnare significa letteralmente “ in signo” cioè indicare la strada, il percorso cognitivo che gli alunni devono seguire. Con questo presupposto è chiaro come la lezione ex-cattedra non sia un metodo ottimale per raggiungere gli obiettivi educativi e formativi che rendono le conoscenze permanenti e significative. Fare lezione significa proporre agli alunni la tematica da…